2017年，無意間在一張報(bào)紙上看到了中國青少年發(fā)展基金會公布的合作伙伴名單，“德州儀器”這四個(gè)字第一時(shí)間映入眼簾。的確，對于半導(dǎo)體圈這個(gè)名字再熟悉不過，但能在公益捐贈名單上看到“老朋友”的名字，如實(shí)讓我感到無比的驕傲。依然記得那一刻我的第一反應(yīng)便是把這份報(bào)紙炫耀給了一旁的朋友，那種感覺就像是自己獲得的殊榮..... 后經(jīng)證實(shí)，其實(shí)德州儀器（TI）多年來一直在社會責(zé)任上有很大的貢獻(xiàn)。最新數(shù)字顯示，截止到2019年，約捐贈450萬美元的禮物和志愿者補(bǔ)助金；不僅如此，早在2014年TI就大力投入到教育方面，到目前為止超過1.5億美元，主要用于幫助促進(jìn)科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)教育以及半導(dǎo)體方向的研究，并在全球范圍內(nèi)提升受教育的機(jī)會。值得一提的是TI的員工每年會利用大量的時(shí)間作為志愿者身份參加各種社區(qū)服務(wù)，就工作時(shí)間而言，預(yù)計(jì)到年底將達(dá)到25萬小時(shí)，相當(dāng)于640萬美元的投入，且中國員工50%以上都加入到了志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)?；疖嚺艿目烊款^來帶近日有幸參加TI杯2019年全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽頒獎(jiǎng)典禮，在會前的媒體溝通會上，德州儀器全球教育技術(shù)總裁、教育事業(yè)及企業(yè)社會責(zé)任副總裁 Peter Balyta博士、德州儀器亞太區(qū)大學(xué)計(jì)劃總監(jiān)王承寧博士、德州儀器亞洲區(qū)企業(yè)傳播及企業(yè)社會責(zé)任總監(jiān) 沈之渙女士為媒體朋友分享了近年來TI在社會責(zé)任方面的投入。Peter 表示：“ TI相信一個(gè)強(qiáng)大的公司可以把社區(qū)建設(shè)得更強(qiáng)，而一個(gè)更強(qiáng)的社區(qū)也能夠成就一個(gè)更強(qiáng)大的公司?；仞伾鐣瑸樯鐓^(qū)做更多事情，是德州儀器一直以來的DNA和核心企業(yè)價(jià)值觀，德州儀器自成立以來一直堅(jiān)守這樣的信念并且矢志不渝的前行著?！闭掌虚g的這位先生是TI首席執(zhí)行官、董事長Richard K.Templeton，這張照片是他正在幫助中學(xué)生做機(jī)器人項(xiàng)目。熟話講，火車跑的快全靠頭來帶，作為公司最大的Boss，Richard先生一直起到模范帶頭的作用。從Peter的分享中我們很容易就能理解到，為什么TI在社會責(zé)任方面有如此大的投入。是的，當(dāng)一個(gè)公司的CEO他傾注更多的時(shí)間和精力去為社會奉獻(xiàn)時(shí)，他的集體已然把這份投入當(dāng)成了事業(yè)和責(zé)任去完成。

TI做了什么？Peter 也表示，他們不僅僅看重做了什么，更關(guān)心這樣的行動(dòng)為社會帶來了什么樣的積極效應(yīng)。看一組數(shù)據(jù)，截止到2019年，TI約計(jì)投入450萬美元的禮物和志愿者補(bǔ)助金；自2014年以來，在教育項(xiàng)目上捐助超過1.5億美元；預(yù)計(jì)到年底，志愿者的工作時(shí)間將達(dá)25萬小時(shí)，價(jià)值超過640萬美元；在全球范圍內(nèi)，共有20個(gè)TI員工社區(qū)參與志愿服務(wù)活動(dòng)。僅中國公益方面的投入而言，他們聯(lián)合中國青少年發(fā)展基金會，目前為止捐贈了13所TI希望小學(xué)，其中有7所希望小學(xué)已經(jīng)正式投入使用。中國教育部、中國教育發(fā)展基金會都曾是TI的合作伙伴，這家公司為中國的八個(gè)省捐贈了多媒體教室超過380間，讓偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們享受到了一個(gè)公平的教育條件，Peter自豪的說到。不僅如此，TI員工還親自走訪貧困山區(qū)，深入了解當(dāng)?shù)乩Ь?，關(guān)愛弱勢兒童、自閉癥兒童和留守兒童等等。其中一位員工，利用業(yè)余時(shí)間，設(shè)計(jì)出“魔力芯動(dòng)課堂”，這堂課已經(jīng)受益中國30多所學(xué)校，1萬多名學(xué)生。TI相信在他們幫助過的這些人當(dāng)中必定會有未來之星。然而不僅僅是對學(xué)生的資助，TI也關(guān)注科學(xué)領(lǐng)域技術(shù)環(huán)節(jié)，他們還設(shè)計(jì)專用工具幫助師生學(xué)習(xí)STEM技術(shù)，利用科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)方面的知識通過競賽培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，解決困難的能力。在高等教育方面，我們都知道，學(xué)校傳授的知識與實(shí)際產(chǎn)業(yè)需求之間還是有一定距離的，為了彌補(bǔ)兩者之間的差距，TI與學(xué)校在教育、課程、研究、項(xiàng)目等方面進(jìn)行合作，在學(xué)校建立教學(xué)科研實(shí)驗(yàn)室，以及一些創(chuàng)客空間。自1998年，TI跟教育部合作在中國建立了200個(gè)DSP實(shí)驗(yàn)室。另外，TI的3000多個(gè)不同的實(shí)驗(yàn)室已遍布在700多所學(xué)校，每年有近30萬的學(xué)生使用TI的技術(shù)、教材和各種樣片學(xué)習(xí)，TI還捐贈了30多萬套不同的工具和24萬多套免費(fèi)樣品。本屆全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽是由TI贊助，并已簽屬10年的合作協(xié)議。由來自1000多所大學(xué)，45000多名學(xué)生參加。最終經(jīng)過全國競賽專家組的評審和全國競賽組委會的批準(zhǔn)，產(chǎn)生296個(gè)全國一等獎(jiǎng)，847個(gè)全國二等獎(jiǎng)，競賽的最高榮譽(yù)“TI杯”被大連理工大學(xué)D題參賽隊(duì)囊括，高職高專組“TI杯”則花落湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院I題參賽隊(duì)。（詳情請見http://ner:破高膙轔?f然揩襮嫛蟿F鳩5pep=k?確矅?鷜%?疆淴恤4G?緬暑皚`x鵏 ]]穸?頺t諏?鷓?$% 燾???烊所?炎m豩=2(?r蜨R庀汬}T廞 ??ヱq鵒黮}劷:q{|?e ?%坖D覑眤丬鯇M(纈s6/搇t巗紹g.晾飽S閽?dt邊潫Lg妔譫s.eccn.com/ner:破高膙轔?f然揩襮嫛蟿F鳩5pep=k?確矅?鷜%?疆淴恤4G?緬暑皚`x鵏 ]]穸?頺t諏?鷓?$% 燾???烊所?炎m豩=2(?r蜨R庀汬}T廞 ??ヱq鵒黮}劷:q{|?e ?%坖D覑眤丬鯇M(纈s6/搇t巗紹g.晾飽S閽?dt邊潫Lg妔譫s_2019121610002982.htm）

最高榮譽(yù)“TI杯”獲獎(jiǎng)?wù)叽筮B理工大學(xué)最高榮譽(yù)“TI杯”獲獎(jiǎng)?wù)吆瞎I(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

揭秘“TI杯”全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽幕后德州儀器亞太區(qū)大學(xué)計(jì)劃總監(jiān)王承寧博士向大家透露了有關(guān)大賽幕后的更多細(xì)節(jié)：全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽是在奇數(shù)年舉辦，由全國專家組命題。為了保持公平、公正性，整個(gè)大賽采用一次競賽兩次測評的方式，即省級與國家級測評。王博士解釋說，在初級評測中，采取半封閉狀態(tài)，老師不允許介入，作品封箱，在各省內(nèi)進(jìn)行省級測試，由省內(nèi)專家組評出一、二等獎(jiǎng)推送到國家隊(duì)。同時(shí)進(jìn)行一次綜合測評，此次采用全封閉七個(gè)小時(shí)作戰(zhàn)，學(xué)生不與外界有任何聯(lián)系，并且在各種監(jiān)控措施下完成。綜合測評之后被推送到國家隊(duì)的隊(duì)伍匯集到一個(gè)學(xué)校，進(jìn)行最后的總測評。該測評是由全國專家組的國家級專家完成，能夠勝出的都是佼佼者。用高考來形容該大賽也不為過，面對嚴(yán)格的大賽環(huán)境，他們的作品歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)。但與會代表中國科學(xué)院及中國工程院兩院院士、全國競賽組委會名譽(yù)主任王越院士等專家對未獲獎(jiǎng)的同學(xué)也給予了肯定，他認(rèn)為人生道路很長，要勇于克服困難，持續(xù)前進(jìn)，要充滿好奇心和創(chuàng)造力。

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